Academic Journal
Підготовка майбутніх учителів до розвитку логічного мислення учнів початкової школи на уроках математики
| Title: | Підготовка майбутніх учителів до розвитку логічного мислення учнів початкової школи на уроках математики |
|---|---|
| Publisher Information: | Zenodo, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | соціальний конструктивізм, акмеологічний підхід, індивідуально-творчий підхід, компетентнісний підхід, логічне мислення |
| Description: | У статті розглянуто особливості підготовки майбутніх учителів до розвитку логічного мислення учнів початкової школи на уроках математики. Метою роботи є виокремлення ключових напрямів підготовки майбутніх учителів. Теоретичною базою роботи є теорія соціального конструктивізму. Також розглянуто три підходи до навчання майбутніх учителів математики, а саме: акмеологічний, індивідуально-творчий і компетентнісний. На цій теоретичній базі проведено експериментальне заняття, у результаті якого зроблено такі висновки. На сьогодні виникає потреба в зміні викладацької парадигми через перехід від презентації знань до спонукання студентів бути самостійними й творчими. Зміна ролі викладача закладу вищої освіти від носія «готового» знання до координатора й медіатора є ефективною для формування майбутніх учителів математики. Поряд із професійними знаннями важливим є розвиток креативної складової в навчальній діяльності студентів. |
| Document Type: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.7832295 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........e8d41d02a564902f7d25d0f7856c6d5a |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!