Academic Journal

Внедрение кейсов по дисциплине: «Теория начальных курсов математики»

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Внедрение кейсов по дисциплине: «Теория начальных курсов математики»
Στοιχεία εκδότη: Zenodo, 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: метод кейс-стади, кредитно-модульное обучение, преподаватель, студент, внедрение и применение самостоятельных работ
Περιγραφή: В статье рассматривается внедрение кейс-методов по дисциплине «Теория начального курса математики». Проводятся результаты эксперимента со студентами по применению кейс-технологий.
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.14921368
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........e70e80f1f51b9bca8ca2aae3a555f67d
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE