Bibliographic Details
| Title: |
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ: PREPARATION OF FUTURE EMPLOYEES OF PRESCHOOL EDUCATION FOR HEALTH-IMPROVING WORK WITH CHILDREN |
| Source: |
Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :7-28 |
| Publisher Information: |
South Ural State University of Humanities and Education, 2022. |
| Publication Year: |
2022 |
| Subject Terms: |
оздоровительная деятельность, здоровье, профессиональная подготовка, работники дошкольной образовательной организации, обучение в педагогическом вузе, здоровьесберегающее образование, дошкольное образование |
| Description: |
Введение. В современных реалиях ухудшения медико-демографических показателей и экологических условий необходима трансформация приоритетов в отношении человека к своему здоровью. Образовательная стратегия решения этой проблемы связана с переосмыслением значения здорового образа жизни и повышением рейтинга здоровья в системе фундаментальных ценностей у студентов педагогического вуза, особенно в контексте будущей профессии. От этого будет зависеть ценность здоровьесберегающей деятельности в дошкольной образовательной организации, одним из важных компонентов которой является формирование навыков здорового образа жизни у детей. В статье рассматриваются результаты исследования, целью которого было изучение мотивационных установок студентов — будущих педагогов в отношении здорового образа жизни, а также влияния современных подходов и методов на изменение вектора их развития в русле овладения новыми здоровьесберегающими технологиями. Материалы и методы. При организации исследования реализован комплекс общетеоретических, эмпирических и интерпретационных методов: анализ научных, методических и нормативно-правовых источников; беседа; анкетирование; методика «Отношение к здоровью» Р. А. Березовской; количественный и качественный анализ. В исследовании участвовали студенты 1–4 курсов факультета дошкольного образования в количестве 59 человек. Результаты. Процесс формирования личной культуры здоровья студентов, их профессиональной компетентности в вопросах организации здоровьесберегающего образования направлен на изменение отношения студентов к здоровью: отсутствие вредных привычек и болезней на отношение как к стилю жизни и общечеловеческой ценности. Изучение студентами дисциплин, направленных на раскрытие теоретических и практических аспектов организации здоровьесберегающего образования, позволяет сформировать перечень соответствующих профессиональных компетенций, направленных на формирование ценностного отношения к собственному здоровью у подрастающего поколения. Обсуждение. Проведенная авторами работа по формированию представлений студентов о здоровьесберегающей деятельности в образовании, их отношению к собственному здоровью и здоровью окружающих показала ее эффективность, а также подтвердила целесообразность и адекватность излагаемого материала, логичность построения образовательного процесса в рамках реализуемых образовательных программ. Заключение. Результаты проведенного исследования позволили авторам заключить, что отношение студентов к здоровью как общечеловеческой ценности включает в себя не только мотивацию к здоровому образу жизни, но и повышение рейтинга «здоровья» в общей системе идеалов. Формирования профессиональной компетентности студентов в области здоровьесбережения направлено на освоение современных оздоровительных технологий и их практическое применение в образовательном процессе. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| ISSN: |
1997-9886 |
| DOI: |
10.25588/cspu.2022.171.5.001 |
| Accession Number: |
edsair.doi...........e2b0affdf25f06b0d03e27d93f395822 |
| Database: |
OpenAIRE |