Report
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
| Title: | СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ |
|---|---|
| Publisher Information: | Гуманитарные исследования Центральной России, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | creative and technological skills, project, 4. Education, старшие дошкольники, проект, креативно-технологические умения, проблемная ситуация, senior preschoolers, problem situation |
| Description: | The article is devoted to the formation of creative and technological skills of older preschoolers. It was revealed that this phenomenon will be effective in the implementation of two circumstances: the use of project activities and teaching children how to activate the search for solving creative problems. The essence and structural characteristics of the process of formation of creative and technological skills of older preschoolers are identified. The presented material can be useful for theorists and practitioners of preschool education and can be used in family education of older preschool children. Статья посвящена вопросу формирования креативно-технологических умений старших дошкольников. Выявлено, что данный процесс будет эффективным при реализации двух условий: применения проектной деятельности и обучения детей способам поиска решения творческих задач. Определены сущность и структурные характеристики процесса формирования креативно-технологических умений старших дошкольников. Представленный материал может быть полезным для теоретиков и практиков дошкольного образования, а также использоваться в семейном образовании детей старшего дошкольного возраста. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2541-9056-2022-122-78-85 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........db2be4076b8e40ebd9c48fd4946b706c |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2541-9056-2022-122-78-85 |
|---|