Report
К АНАЛИЗУ НЕКОТОРЫХ ПОДХОДОВ К ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЙ В ПЕРИОД МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Title: | К АНАЛИЗУ НЕКОТОРЫХ ПОДХОДОВ К ПРИНЯТИЮ РЕШЕНИЙ В ПЕРИОД МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|---|---|
| Publisher Information: | Отечественная и зарубежная педагогика, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | модернизация, профильное обучение, scientific and pedagogical research, 4. Education, принятие решений, базисный учебный план, decision-making, specialized training, научно-педагогические исследования, modernization, basic curriculum |
| Description: | Период модернизации российской системы общего образования характеризуется проведением исследований на основе формирующих педагогических экспериментов, к работе привлекаются представители научного сообщества, специалисты органов управления в системе общего образования, педагогические работники. Для модернизационных процессов характерно принятие решений на нескольких уровнях управления системой образования. В рамках статьи проведен анализ некоторых нормативных правовых актов, регламентировавших процесс модернизации российского образования с точки зрения теоретико-методологических подходов к принятию решений. Modernization of the Russian system of education is characterized by conducting research on the basis of formative pedagogical experiments. We notice the collaboration of the scientific community, governmental representatives, teaching staff. Modernization processes are characterized by decision-making at several levels of educational management. The article analyzes some normative legal acts regulating the process of modernization of Russian education. We look at the system from the point of view of theoretical and methodological approaches to decision-making. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2224-0772-2022-86-52-62 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........da812f89971a33ca4a8b79e4e9e57bb4 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2224-0772-2022-86-52-62 |
|---|