Report
Развитие военно-педагогической мысли и военного образования в России во второй половине XIX — начале ХХ века
| Τίτλος: | Развитие военно-педагогической мысли и военного образования в России во второй половине XIX — начале ХХ века |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Отечественная и зарубежная педагогика, 2018. |
| Έτος έκδοσης: | 2018 |
| Θεματικοί όροι: | воспитание, education, military reform, pedagogy, 4. Education, военная реформа, military pedagogical thought, военное воспитание, военное образование, military education, педагогика, образование, военно-педагогическая мысль |
| Περιγραφή: | The author of the article briefly examines some topical aspects of the multifaceted and diverse process of development of Russian military pedagogical thought and military pedagogy in the second half of the 19th and early 20th centuries. The author also shows that during this period military pedagogy also began to develop intensively and progressively. It was during this period that, for the first time in the history of Russian pedagogy, a dynamic and fruitful integration of the efforts of the entire pedagogical community was carried out. These efforts were aimed at reforming the system of military training and education. The author notes the great contribution of military educators D. A. Milyutin, M. I. Dragomirov, S. O. Makarov, G. A. Leer, and others to the development of Russian pedagogical thought. В статье кратко рассмотрены некоторые актуальные аспекты многогранного и разнопланового процесса развития отечественной военно-педагогической мысли и военной педагогики во второй половине XIX — начале XX в. Показано, что в ту эпоху интенсивное и поступательное развитие получила и военная педагогика. Именно в этот период впервые в истории отечественной педагогики осуществлялась динамичная и плодотворная интеграция усилий всего педагогического сообщества, направленных на реформирование системы военного обучения и воспитания. Отмечен большой вклад военных педагогов Д. А. Милютина, М. И. Драгомирова, С. О. Макарова, Г. А. Леера и др. в развитие отечественной педагогической мысли. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24411/2224-0772-2018-10014 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........d6a441dde991ccb7270600a7c43e5bca |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24411/2224-0772-2018-10014 |
|---|