Report
Современное состояние обучения истории искусств будущих художников традиционных художественных промыслов
| Title: | Современное состояние обучения истории искусств будущих художников традиционных художественных промыслов |
|---|---|
| Publisher Information: | Традиционное прикладное искусство и образование, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | рабочие программы дисциплины, traditional applied art, традиционное прикладное искусство, 4. Education, work programs of the discipline, художественный вкус, professional competencies, artistic taste, содержание обучения, среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, история искусств, art history, educational and methodological complexes, textbooks, educational content, interactive manuals, учебно-методические комплексы, secondary vocational education, учебники, интерактивные пособия |
| Description: | В статье исследуется современное состояние содержания обучения истории искусств в среднем профессиональном образовании. Особое внимание уделяется специфике профессиональной подготовки в области традиционных художественных промыслов и её влиянию на разработку содержания истории искусств. Автор выделяет значимость изучения истории искусств как эффективного инструмента формирования художественного вкуса и профессиональных компетенций будущих художников в области традиционного прикладного искусства. Основными источниками исследования являются рабочие программы дисциплины, учебники, учебно-методические комплексы и интерактивные пособия. Результаты исследования способствуют пониманию текущего состояния образовательного процесса и могут быть использованы для оптимизации содержания обучения истории искусств в среднем профессиональном образовании The article examines the current state of the content of teaching art history in secondary vocational education. Particular attention is paid to the specifics of professional training in the field of traditional artistic crafts and its influence on the development of the content of art history. The author highlights the importance of studying art history as an effective tool for developing artistic taste and professional competencies of future artists in the field of traditional applied art. The main sources of research are work programs of the discipline, textbooks, educational and methodological complexes and interactive manuals. The results of the study contribute to understanding the current state of the educational process and can be used to optimize the content of training in this area |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2619-1504-2024-1-54-73 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........d3d4c99b99d83bfbdd9e91ef65d80320 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2619-1504-2024-1-54-73 |
|---|