Report
ПРИНЦИПЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ БУДУЩИХ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ САНИТАРНОПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ
| Τίτλος: | ПРИНЦИПЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ БУДУЩИХ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ САНИТАРНОПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Мир науки, культуры, образования, 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | sanitary and educational work, future nurses, педагогические принципы поддержки, готовность к осуществлению санитарно-просветительской работы, 4. Education, pedagogical principles of support, санитарно-просветительская работа, будущие медицинские сёстры, readiness to carry out sanitary and educational work, 3. Good health |
| Περιγραφή: | Future nurses, due to the peculiarities of their profession, are obliged not only to participate in the direct treatment of patients, but also to carry out the prevention of diseases of citizens. This professional function, due to its social importance, requires motivational support from the teaching staff. At the same time, in order to maximally generalize all possible types of approaches to improve the effectiveness of pedagogical support for future nurses in shaping the readiness to carry out health education work among the population, it is important to formulate the principles of support. The specified research vector is the goal of the current scientific work. To achieve this goal, the researcher uses ideas of A.S. Makarenko regarding the improvement of the success of each member of the team. In particular, in line with the activity approach, the researcher singles out such form of support, which is based on a system of collective mutual assistance between future nurses who begin and finish their studies. The leading research methods are work with primary sources, experiment and testing. The work formulates the following principles on the research topic: 1) collective mutual assistance; 2) systemic continuity of psychological support, 3) self-education of the individual. The presented positions are interpreted, the connection of the provisions with the real circumstances of the training of future nurses is indicated. System effects from the application of these principles in the system of higher education are also predicted. In particular, it seems promising to form a collective responsibility of future nurses to each other regarding their readiness to carry out preventive measures with citizens at a high level. Будущие медицинские сёстры в силу особенностей своей профессии обязаны не только участвовать в непосредственном лечении пациентов, но и осуществлять профилактику заболеваний граждан. Указанная профессиональная функция ввиду своей общественной важности требует мотивационной поддержки со стороны преподавательского состава. Вместе с тем для того, чтобы максимально обобщить все возможные виды подходов по формированию исследуемого вида готовности, важно сформулировать принципы поддержки. Указанный вектор исследования является целью представленной научной работы. Для достижения поставленной цели мы используем идеи А.С. Макаренко относительно повышения успешности работы каждого члена коллектива. В частности, в русле деятельностного подхода мы выделяем такую форму поддержки, в основании которой положена система коллективной взаимопомощи между начинающими и заканчивающими своё обучение будущими медицинскими сёстрами. Ведущими методами исследования являются следующие: работа с первоисточниками, эксперимент и тестирование. Нами были сформулированы следующие принципы по теме исследования: 1) коллективной взаимопомощи; 2) системной непрерывности психологической поддержки, 3) самовоспитания личности. Представленные позиции были интерпретированы, указана связь положений с реальными обстоятельствами обучения будущих медицинских сестёр. Также были спрогнозированы системные эффекты от применения указанных принципов в системе среднего профессионального образования. В частности, перспективным видится формирование коллективной ответственности будущих медицинских сестёр друг перед другом относительно готовности на высоком уровне проводить профилактические мероприятия с гражданами. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2022-394-67-69 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........d318440cfd793e1d14a43f5b5b855a53 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2022-394-67-69 |
|---|