Развитие средств обучения основам программирования во второй половине XX – начале XXI века

Bibliographic Details
Title: Развитие средств обучения основам программирования во второй половине XX – начале XXI века
Publisher Information: История и педагогика естествознания, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: evolution of tools for teaching the basics of programming, informatics in general education, 4. Education, информатика в общеобразовательной школе, развитие средств обучения основам программирования, исполнитель алгоритма, algorithm executor
Description: The paper analyzes the history of evolution of Russian and foreign tools for teaching basics of programming by such properties as type of programming, visualization of program’s execution, the place of the system in the educational process. Based on the revealed patterns of changes in properties in accordance with the laws of complication of technical systems and the transition of the system into a suprasystem, 4 stages of the development of teaching the basics of programming are determined. The use of VR/AR-technologies and personalization in tools for teaching the basics of programming are identified as perspective areas of evolution.
В статье проанализирована история развития отечественных и зарубежных средств обучения основам программирования по таким свойствам, как тип языка программирования, тип визуализации выполнения программы, место системы в образовательном процессе. На основе выявленных закономерностей изменения свойств в соответствии с законами усложнения технических систем и перехода системы в надсистему определено четыре этапа развития средств обучения основам программирования. Применение VR/ AR-технологий и персонализация в обучении основам программирования определены как перспективные направления развития.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2226-2296-2022-2-3-74-79
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........cf05dbd9f5b8f6f713faf037f7965ceb
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first