Academic Journal

КОКАНДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: КОКАНДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Στοιχεία εκδότη: Zenodo, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: Виртуальное общение, жанры, лингвистические особенности, прагматический анализ, эмодзи, аббревиатуры, мемы, стикеры, обмен информацией, социальные сети, технологическое развитие
Περιγραφή: Данная статья анализирует развитие жанров виртуального общения и их лингвистические и прагматические особенности. Исследование проведено на основе переписок и постов на различных виртуальных платформах. В статье рассматриваются классификация жанров виртуального общения и их роль в социальном и культурном контексте. Результаты исследования показывают, что появление новых жанров, таких как мемы, стикеры, эмодзи и аббревиатуры, обусловлено технологическими возможностями, потребностями пользователей и культурными различиями. Это исследование раскрывает значимость виртуального общения в социальной жизни и его роль в повышении коммуникативной эффективности.
Τύπος εγγράφου: Article
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.14554050
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........cbb794394920e2c7a7b9ddebad40934b
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE