Report
К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 49.03.04 «СПОРТ» (КОМПЬЮТЕРНЫЙ СПОРТ)
| Τίτλος: | К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 49.03.04 «СПОРТ» (КОМПЬЮТЕРНЫЙ СПОРТ) |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Мировая наука, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | бакалавр спорта, Bachelor of sports, theory and methodology of a chosen sport, computer sports, bachelor's degree in physical education and sports, подготовка бакалавров в сфере физической культуры и спорта, компьютерный спорт, теория и методика избранного вида спорта, organization of the educational process specializing in computer sports, организация учебного процесса по специализации «компьютерный спорт» |
| Περιγραφή: | появление и популяризация новых видов спорта в современных условиях требует своевременной перестройки процесса подготовки специалистов для организации учебно-тренировочного процесса, создания команд, проведения соревнований. Специфика компьютерного спорта определяет специфику построения процесса обучения в высшем учебном учреждении, прежде всего, по специальным дисциплинам. Высококвалифицированные тренеры должны уметь адаптироваться к динамично развивающимся игровым средам и технологиям, использовать в своей работе средства и методы тренировки, которые соответствовали бы современным требованиям. the emergence and popularization of new sports in modern conditions requires a timely restructuring of the training process for organizing the educational and training process, creating teams, and holding competitions. The specifics of computer sports determine the specifics of building the learning process in higher education institutions, primarily in special disciplines. Highly qualified coaches should be able to adapt to dynamically developing gaming environments and technologies, and use training tools and methods in their work that meet modern requirements. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2541-9285-2025-8101-117-122 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........cb403afdd5a8f9f0cce1149a574bc57e |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2541-9285-2025-8101-117-122 |
|---|