Report
Реализация национально-регионального компонента при проектировании занятий в детском саду
| Τίτλος: | Реализация национально-регионального компонента при проектировании занятий в детском саду |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Современные этнические процессы на территории центральной Азии: проблемы и перспективы, 2019. |
| Έτος έκδοσης: | 2019 |
| Θεματικοί όροι: | реализация национально-регионального компонента, дошкольники, 4. Education, implementation of the national-regional component, preschoolers, spiritual and moral education, проектирование занятий, Designing classes, national-regional component, национально-региональный компонент, духовно-нравственное воспитание |
| Περιγραφή: | Статья посвящена проблеме реализации национально-регионального компонента при проектировании занятий в детском саду. В настоящей статье авторы при проектировании занятий учитывают культурно-исторические и этнические особенности народа республики Тыва: его традиции и обычаи, животный и растительный мир, средства народного фольклора, национальные игры и физические упражнения. The article is devoted to the implementation of the national-regional component in the design of classes in kindergarten. In this article, the authors take into account the cultural, historical and ethnic characteristics of the people of the Republic of Tuva: its traditions and customs, flora and fauna, means of folk folklore, national games and physical exercises. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24411/9999-021a-2019-00014 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........c719a812c389b7dd419631cb500c66a8 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24411/9999-021a-2019-00014 |
|---|