Report
ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ 5–6 ЛЕТ БЕРЕЖЛИВОСТИ В ПРОЕКТЕ «СУНДУЧОК»
| Title: | ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ 5–6 ЛЕТ БЕРЕЖЛИВОСТИ В ПРОЕКТЕ «СУНДУЧОК» |
|---|---|
| Publisher Information: | Педагогика и психология в XXI веке: современное состояние и тенденции исследования, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | проектная деятельность, воспитание, education, project activities, thrift, pedagogical conditions, preschool age, бережливость, дошкольный возраст, педагогические условия |
| Description: | The purpose of this article is to determine the pedagogical conditions that effectively promote the development of thrift in children aged 5–6 years within the framework of project activities. Various approaches and methods aimed at the formation of a thrifty attitude to resources are analyzed. The substantive components of the manifestation of thrift in preschool children are also studied, including a conscious attitude to material and non-material resources, respect for the work of adults and an understanding of the value of nature. Цель данной статьи состоит в том, чтобы определить педагогические условия, эффективно способствующие воспитанию бережливости у детей 5–6 лет в рамках проектной деятельности. Проанализированы различные подходы и методики, направленные на формирование бережливого отношения к ресурсам. Также изучены содержательные компоненты проявления бережливости у детей дошкольного возраста, включая осознанное отношение к материальным и нематериальным ресурсам, уважение к труду взрослых и понимание ценности природы. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/cl-37378-2025-13-404-410 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........c6281ddbb0c76f2899a1b9205d1712af |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/cl-37378-2025-13-404-410 |
|---|