Academic Journal
Психологические условия обучения студентов вуза на основе конструктора психологической теории профессионализации личности
| Title: | Психологические условия обучения студентов вуза на основе конструктора психологической теории профессионализации личности |
|---|---|
| Publisher Information: | ООО Цифра, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | goal setting, результат, support, result, поддержка, 4. Education, adjustment, исполнительность, настрой, feedback, целеполагание, обратная связь, планирование, motivation, корректировка, attitude, мотивация, clarity, planning, performance, ясность |
| Description: | The article examines the psychological conditions of teaching university students on the basis of the constructor of the psychological theory of professionalization of personality. The description includes the general questions, specific questions of the constructor of the psychological theory of professionalization of personality of the author, PhD in Psychology, Prof. Y.P. Povarenkov, their interpretation in the aspect of analysis of published works. Interpretation is given through the formulation of the aim and results to be achieved in the performance of each element of the constructor in the activity form. The conclusion articulates the substantiation of the importance of the basic conditions manifested at different stages of learning. The issues formulated are highlighted and summarized as important from the question of theory and from the constructor of the psychological theory of professionalization of personality. It is observed that "psychological conditions" refer to all participants of the educational process, so it is important that the teacher is not only ready to implement their model of learning in practical activity, but also shows interest in it. The teacher is the main figure in the education and training of a professional personality in the process of teaching university students, including the use of the constructor of the psychological theory of professionalization of personality, which determines who will be replaced tomorrow. В статье рассматриваются психологические условия обучения студентов вуза на основе конструктора психологической теории профессионализации личности. Описание включает в себя обобщенные вопросы, конкретные вопросы конструктора психологической теории профессионализации личности автора доктора психол.н., проф. Ю.П. Поваренкова их интерпретацию в аспекте анализа опубликованных работ. Интерпретация дается через формулировку цели и результатов, которые необходимо достичь при выполнении каждого элемента конструктора в деятельностной форме. В заключении сформулировано обоснование важности основных условий, проявляющиеся на разных этапах обучения. Сформулированные вопросы выделены и обобщены как важные из теории вопроса и из конструктора психологической теории профессионализации личности. Отмечается, что «психологические условия» относятся ко всем участникам образовательного процесса, поэтому важно, чтобы преподаватель не только был готов к реализации своей модели обучения в практической деятельности, но и проявлял к этому интерес. Преподаватель – главная фигура в воспитании и обучении личности профессионала в процессе обучения студентов вуза, в том числе с использованием конструктора психологической теории профессионализации личности, от которого зависит то, кто придет на смену уже завтра. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 9 (135) 2023 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.135.68 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........c06712ba5ae3b51be636f0a71cbe84c3 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.135.68 |
|---|