Bibliographic Details
| Title: |
Conceptual approach to assessing the effectiveness of the professional training system for state and municipal employees |
| Source: |
Экономика и предпринимательство. :895-899 |
| Publisher Information: |
INTERECONOM Publishing, 2021. |
| Publication Year: |
2021 |
| Subject Terms: |
высшее образование, 4. Education, профессиональная подготовка, эффективность, качество, государственные и муниципальные служащие, образовательные программы, методика оценки |
| Description: |
В статье предложен концептуальный подход, увязывающий эффективность системы профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих с качеством образовательных программ, и разработана методика многофакторной оценки качества таких программ. Методика предусматривает 2 вида оценки: внутреннюю, основанную на самообследовании, и внешнюю, основанную на оценке уровня удовлетворенности выпускников и работодателей, и позволяет дать развернутую характеристику качества программы с позиций главных участников образовательного процесса, выявить узкие места и разработать меры по повышению качества образовательной программы. The article proposes a conceptual approach that links the effectiveness of the system of professional training of state and municipal employees with the quality of educational programs, and developed a methodology for a multifactorial assessment of the quality of such programs. The methodology provides for 2 types ofassessment: internal, based on self-examination, and external, based on assessing the level of satisfaction ofgraduates and employers, and allows you to give a detailed description of the quality of the program from thestandpoint of the main participants in the educational process, identify bottlenecks and develop measures to improve the quality of the educational program. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| ISSN: |
1999-2300 |
| DOI: |
10.34925/eip.2021.126.01.175 |
| Accession Number: |
edsair.doi...........bff7b60f60a25379e7a4c3fb56cdf2f0 |
| Database: |
OpenAIRE |