(2024). ШКОЛЬНАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК РЕСУРС ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ НА ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКОВ. https://doi.org/10.24412/2308-7218-2024-2-118-124
Chicago Style (17th ed.) CitationШКОЛЬНАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК РЕСУРС ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ НА ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКОВ. 2024. https://doi.org/10.24412/2308-7218-2024-2-118-124.
MLA (9th ed.) CitationШКОЛЬНАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК РЕСУРС ПРОФИЛАКТИКИ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВИЗАЦИИ НА ЛИЧНОСТЬ ПОДРОСТКОВ. 2024. https://doi.org/10.24412/2308-7218-2024-2-118-124.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.