Academic Journal

Research on the development of intercultural communication skills among students

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Research on the development of intercultural communication skills among students
Πηγή: МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА, РЕЗУЛЬТАТЫ". :19-25
Στοιχεία εκδότη: Crossref, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: университет, обучающаяся молодежь, развитие навыков, мультикультурная образовательная среда, межкультурная коммуникация, студенчество
Περιγραφή: Мультикультурная образовательная среда университетов разных стран мира на современном этапе имеет ярко выраженные сходные позиции: анализ существующих и конструирование инновационных моделей мультикультурного образования; расширение рамок мультикультурализма как ведущего аспекта толерантности; характеристики феномена «межкультурная коммуникация», трактовка специфики развития навыков межкультурной коммуникации у студентов и пр. Рассматриваем мультикультурную образовательную среду как некую универсальную зону социокультурного пространства, где взаимодействуют образовательные системы и их отдельные элементы, образовательный материал и субъекты образовательных процессов: преподаватели и обучающиеся. Навыки межкультурной коммуникации при этом, наряду с другими компонентами: социально-культурным, информационным, гуманитарным, технологическим, пространственно-предметным и в составе организационно-коммуникативного компонента необходимы для построения разнонаправленных коммуникаций, активного общения и/или обмена информацией между представителями различных культур, конфессий, сообществ и социальных групп. В статье изложена теория, ориентированная на развитие навыков межкультурной коммуникации у обучающейся молодежи. Проанализирована текущая образовательная ситуация, в которой формируются и развиваются, интересующие нас навыки. Предложены соответствующие решения для развития таковых.
Τύπος εγγράφου: Article
Conference object
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.26118/2105.2024.73.17.002
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........bd241d21ddb2dcb30742d53cee7d19e1
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
DOI:10.26118/2105.2024.73.17.002