Bibliographic Details
| Title: |
Проблема экспертизы федеральных государственных образовательных стандартов |
| Publisher Information: |
Zenodo, 2010. |
| Publication Year: |
2010 |
| Subject Terms: |
социально-этнологическая экспертиза, школьное образование, образование на языках меньшинств, университетское образование |
| Description: |
В статье рассмотрены особенности применения методов социально-этнологической экспертизы при анализе законодательных актов на примере решения Минобрнауки РФ о вводе новых Федеральных государственных образовательных стандартов в средней школе и университетах, менявших организацию обучения школьников и студентов в республиках и регионах, в т.ч. на языках этнических меньшинств. Это произошло в начале 2009 г. и вызвало активные протесты общественности. |
| Document Type: |
Part of book or chapter of book |
| Language: |
Russian |
| DOI: |
10.5281/zenodo.3247620 |
| Rights: |
CC BY |
| Accession Number: |
edsair.doi...........bc7de94e8704992f32006de526b32ce5 |
| Database: |
OpenAIRE |