What Feedback Guides 'Improved' Behavior?

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	What Feedback Guides 'Improved' Behavior?
Συγγραφείς:	Shantel M. Farnan
Πηγή:	The Practical Guide to High-Leverage Practices in Special Education ISBN: 9781003525844
Στοιχεία εκδότη:	Routledge, 2024.
Έτος έκδοσης:	2024
Τύπος εγγράφου:	Part of book or chapter of book
Γλώσσα:	English
DOI:	10.4324/9781003525844-11
Αριθμός Καταχώρησης:	edsair.doi...........baeae99179e11b882b95a86622fa56a0
Βάση Δεδομένων:	OpenAIRE

Περιγραφή
DOI:	10.4324/9781003525844-11