Report
IMPROVEMENT OF ORGANIZATIONAL ACTIVITIES OF ASTHMA SCHOOLS IN THE CONDITIONS OF PRIMARY MEDICAL CARE
| Τίτλος: | IMPROVEMENT OF ORGANIZATIONAL ACTIVITIES OF ASTHMA SCHOOLS IN THE CONDITIONS OF PRIMARY MEDICAL CARE |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Medicine, Science and Education, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | первично медико-санитарная помощь, respiratory infections, bronchial mucosa, респираторные инфекции, asthma school, primary care, слизистая оболочка бронхов, обструкция, bronchial asthma, бронхиальная астма, астма-школа, obstruction |
| Περιγραφή: | Астма – хроническое заболевание, оказывающее значительное влияние на качество жизни пациента и требует комплексного подхода к лечению. Основной задачей лечения астмы является контроль над симптомами и предотвращение обострений. В данном контексте астма-школы играют ключевую роль, обучая пациентов и их семьи правильному самоуходу, контролю над заболеванием и предотвращению обострений. В данной статье представлены результаты последних исследований, в которых рассматриваются вопросы влияние обучения самостоятельному контролю на результаты лечения пациентов с астмой в условиях первичной медико-санитарной помощи. Asthma is a chronic disease that has a significant impact on the patient's quality of life and requires a comprehensive approach to treatment. The main goal of asthma treatment is symptom control and exacerbation prevention. In this context, asthma schools play a key role by educating patients and their families on proper self-care, disease control and exacerbation prevention. In this article, we review the most recent studies that discuss the impact of self-management education on treatment outcomes for patients with asthma in primary care. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1609-8692-2024-4-76-87 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........b93e7a9ce5f0eb1b11a25617edad03d7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1609-8692-2024-4-76-87 |
|---|