Academic Journal

Технология работы с банком нестандартных задач в дополнительном математическом образовании учащихся 5–6-х классов средней школы

Bibliographic Details
Title: Технология работы с банком нестандартных задач в дополнительном математическом образовании учащихся 5–6-х классов средней школы
Publisher Information: Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: нестандартные задачи по математике, teaching mathematics, non-standard problems in mathematics, 4. Education, didactic materials on mathematics, обучение математике, teaching aids to mathematics, средства обучения математике, additional mathematical education of schoolchildren, дидактические материалы по математике, дополнительное математическое образование школьников
Description: Статья посвящена вопросам использования нестандартных задач в дополнительном математическом образовании учащихся 5–6-х классов средней школы. Предлагаются технологические подходы к формированию дидактических материалов для учащихся с различными образовательными потребностями через использование электронного банка нестандартных математических задач, которые структурированы как по уровням сложности, так и условно разделяются на типы: задачи комбинаторного и логического характера, а также задачи, решающиеся арифметическим способом и задачи с геометрическим содержанием.
The article is devoted to the use of non-standard problems in the supplementary mathematical education of pupils of the 5-6th grades of the secondary school. Technological approaches are proposed for the formation of didactic materials for students with different educational needs through the use of an electronic bank of non-standard mathematical problems that are structured both in complexity levels and conditionally divided into types: combinatorial and logical problems, as well as arithmetic tasks and tasks with geometric content.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.24422/mcito.2017.5.6109
Accession Number: edsair.doi...........b68c43f4e76fd247c06d4a95d978d210
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24422/mcito.2017.5.6109