Bibliographic Details
| Title: |
CONCEPT OF YOUTH EDUCATIONIN THE CHURCH SERMONS OF METROPOLITAN EUGENE (BOLKHOVITINOV): КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ ЮНОШЕСТВА В ЦЕРКОВНЫХ ПРОПОВЕДЯХ МИТРОПОЛИТА ЕВГЕНИЯ (БОЛХОВИТИНОВА) |
| Authors: |
Klochkova, M.U. |
| Source: |
Человеческий капитал. |
| Publisher Information: |
United Edition LLC, 2019. |
| Publication Year: |
2019 |
| Subject Terms: |
Эпоха Просвещения, 4. Education, Age of Enlightenment, church sermon, русское религиозное просветительство, церковная проповедь, Russian religious enlightenment, religious and moral education, религиозно-нравственное воспитание |
| Description: |
The article discusses the pedagogical concept of the Russian religious enlightener Metropolitan of Kiev and Galitch Eugene (Bolkhovitinov), the source for the study were his church sermons of different years. The features of the Russian enlightened idea about education as a means of achieving the public good are revealed. The essential issue discussed by the Russian enlighteners was the problem of combining public and private education into the general system of public education. The pedagogical views of the enlighteners were distributed both through the periodical press and through church sermon. The similarity of pedagogical views of Eugene (Bolkhovitinov) and supporters of the religious and moral education of youth N. I. Novikov and A. A. ProkopovichAntonsky. Church sermons of Eugene contain his veiws on the goals and means of family education, on the duties of parents. The family was responsible for preserving the life and health of future citizens, for their moral education, the development of mental and physical abilities, the formation of useful members of society. The pedagogical concept of Eugene (Bolkhovitinov) was based on the humanistic principles of attitude to the child with special attention to childhood as an important stage in the formation of the human personality. В статье рассмотрена педагогическая концепция русского религиозного просветителя митрополита Киевского и Галицкого Евгения (Болховитинова), источником для изучения которой стали его церковные проповеди разных лет. Выявлены особенности российской просветительской мысли о воспитании как средстве достижения общественного блага. Существенным вопросом, обсуждаемым российскими просветителями, стала проблема соединения публичного и частного образования в общую систему народного просвещения. Педагогические взгляды просветителей распространялись как через периодическую печать, так и посредством церковной проповеди. Показано сходство педагогических воззрений митр. Евгения (Болховитинова) и сторонников религиознонравственного воспитания юношества Н.И. Новикова и А.А. ПрокоповичаАнтонского. Церковные проповеди Евгения содержат его рассуждения о целях и средствах семейного воспитания, об обязанностях родителей. На семью возлагалась ответственность за сохранение жизни и здоровья будущих граждан, за их нравственное воспитание, развитие умственных и физических способностей, за формирование полезных членов общества. Педагогическая концепция Евгения (Болховитинова) строилась на гуманистических принципах отношения к ребенку с особым вниманием к детству как важному этапу формирования человеческой личности. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| ISSN: |
2074-2029 |
| DOI: |
10.25629/hc.2019.09.02 |
| Accession Number: |
edsair.doi...........b534a4cdda145fab00c5690fadebfd4b |
| Database: |
OpenAIRE |