СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ИНТЕГРАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ИЗ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В РОССИЙСКУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ, СОЦИАЛЬНУЮ И КУЛЬТУРНУЮ СРЕДУ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ИНТЕГРАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ИЗ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ В РОССИЙСКУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ, СОЦИАЛЬНУЮ И КУЛЬТУРНУЮ СРЕДУ
Στοιχεία εκδότη: Знак: проблемное поле медиаобразования, 2020.
Έτος έκδοσης: 2020
Θεματικοί όροι: интеграция студентов, социальные сети, образовательные мигранты, региональная специфика, вузы
Περιγραφή: В статье рассмотрены особенности использования социальной сети «ВКонтакте» студентами из стран Центральной Азии (Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан). На основании проведенных исследований описано, каких поведенческих установок придерживаются студенты при использовании социальной сети и как данная сеть помогает им интегрироваться в российскую образовательную, социальную и культурную среду.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24411/2070-0695-2020-10104
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........af1123e5ed95eee43e5a6f16a9d8f372
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
Περιγραφή
DOI:10.24411/2070-0695-2020-10104