Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИММЕРСИВНЫХ 3D ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ |
| Στοιχεία εκδότη: |
Zenodo, 2021. |
| Έτος έκδοσης: |
2021 |
| Θεματικοί όροι: |
дополненная реальность, виртуальная реальность, смешанная реальность, 3D технологии, онлайн обучение |
| Περιγραφή: |
Статья представляет обобщение идей и способов использования новых 3D технологий в образовании. Актуальность исследуемой темы состоит в том, что технологии дополненной реальности (AR), виртуальной реальности (VR) и смешанной реальности (MR) становятся все более зрелыми и открывают новые пути для удаленного сотрудничества. Системы видео- и телеконференций уже широко используются в современном мире, что позволяет сосредоточиться на более новых альтернативах, использующих технологии виртуальной, дополненной и смешанной реальности. Предмет исследования – использование 3D технологий в образовании. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.4604766 |
| Rights: |
CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........aaf9b0382855ca53de5d3e7ea36da41c |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |