Academic Journal
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК КАНАЛ РЕКРУТИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ НА КИПРЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ БИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕЗИДЕНТОВ: ДЖОРДЖА ВАСИЛИУ, ГЛАФКОСА КЛИРИДИСА, ДИМИТРИСА ХРИСТОФИАСА И ТАССОСА ПАПАДОПУЛОСА
| Title: | СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК КАНАЛ РЕКРУТИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭЛИТЫ НА КИПРЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ БИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕЗИДЕНТОВ: ДЖОРДЖА ВАСИЛИУ, ГЛАФКОСА КЛИРИДИСА, ДИМИТРИСА ХРИСТОФИАСА И ТАССОСА ПАПАДОПУЛОСА |
|---|---|
| Publisher Information: | ООО Цифра, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | leadership, политическая элита, political elite, 4. Education, биографический анализ, Тассос Пападопулос, 16. Peace & justice, Глафкос Клиридис, рекрутирование, education system, Dimitris Christofias, Tassos Papadopoulos, recruitment, biographical analysis, Джордж Василиу, лидерство, Cyprus, Glafcos Cliridis, Кипр, система образования, Димитрис Христофиас, George Vassiliou |
| Description: | The article examines the role of the education system in Cyprus in the formation of the country's political elite. Through the lens of the biographies of four Cypriot presidents – George Vassiliou, Glafcos Cliridis, Tassos Papadopoulos and Demetris Christofias – the author explores how the educational paths of these leaders influenced their political careers and decisions. The biographical analysis of the study is based on interviews by the author of this article, Natalia Kardash, with Cypriot Presidents George Vassiliou, Tassos Papadopoulos, Demetris Christofias, as well as their family members and close friends, the author's interviews with the director of President Christofias‘ office, Vassos Georgiou, the director of President Papadopoulos’ office, Chrysis Pantelidis, and on the basis of the book by Costas N. Hadjikostis, "Six Presidential Portraits. Political Memoirs with the Presidents of Cyprus historical period of the last fifty years" and the books by N. Kardash "Treasure Island. Adventures of Cypriot Businessmen" and “20 Years in Cyprus: at the Centre of Events”, which gave an insight into the political leaders of Cyprus. Particular attention is paid to how the various educational institutions and degrees obtained by these leaders provided them with the necessary competences and contacts to be recruited into the country's political elites. The article calls for further exploration of the link between education and political leadership, especially in the context of the specificities of the Cypriot cultural and political environment. В статье рассматривается роль системы образования на Кипре в формировании политической элиты страны. Через призму биографий четырех кипрских президентов – Джорджа Василиу, Глафкоса Клиридиса, Тассоса Пападопулоса и Димитриса Христофиаса – автор исследует, как образовательные пути этих лидеров влияли на их политические карьеры и решения. Биографический анализ исследования основан на интервью автора данной статьи Наталии Кардаш с президентами Кипра Джорджем Василиу, Тассосом Пападопулосом, Димитрисом Христофиасом, а также с членами их семей и близкими друзьями, интервью автора с директором офиса президента Христофиаса Васосом Георгиу, директором офиса президента Пападопулоса Хрисисом Пантелидисом, а также на основании книги Костаса Н. Хаджикостиса «Шесть президентских портретов. Политические мемуары с президентами Кипра исторического периода последних пятидесяти лет» и книг Н. Кардаш «Остров сокровищ. Приключения кипрских бизнесменов» и «20 лет на Кипре: в центре событий», которые дали представление о политических лидерах Кипра. Особое внимание уделяется тому, как различные образовательные учреждения и степени, полученные этими лидерами, предоставили им необходимые компетенции и контакты для рекрутирования в политические элиты страны. Статья призывает к дальнейшему изучению связи между образованием и политическим лидерством, особенно в контексте специфики кипрской культурной и политической среды. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 6 (144) 2024 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.144.97 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........a8910b5fa45c45e31a28dbe050da6bd6 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.144.97 |
|---|