Report
Проектирование концептуальной модели управленческой деятельности как условие и результат педагогического исследования
| Title: | Проектирование концептуальной модели управленческой деятельности как условие и результат педагогического исследования |
|---|---|
| Publisher Information: | Ценности и смыслы, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | концептуальное моделирование, activity-based approach, деятельностный подход, and the structure of competences, концептуальная модель управленческой деятельности, педагогические исследования, conceptual modeling, managerial competences, competence-based approach, системный подход, компетентностный подход, управленческие компетенции, pedagogical research, systematic approach, структура компетенций, conceptual model of managerial activity |
| Description: | В статье рассматривается проблема реализации исследовательской деятельности магистрантов программы «Бизнес-педагогика» МГПУ. Анализируются возможности системного, деятельностного и компетентностного подходов в проектировании концептуальной модели управленческой деятельности как условия и результата педагогического кабинетного исследования. Предлагается авторская концептуальная модель управленческой деятельности в качестве инструмента педагогического кабинетного исследования. Концептуальная модель представлена: направлениями управленческой деятельности, задачами и компетенциями, необходимыми для их реализации. Показано, как применение предложенной концептуальной модели в исследованиях позволяет осуществлять поиск источников, находить и анализировать полученную информацию в педагогических исследованиях магистрантов. The article discusses the issue of implementing research activities among undergraduate students of the "Business Pedagogy" program at the Moscow State Pedagogical University. It analyzes the possibilities of a systematic, activity-based, and competence-based approach to designing a conceptual model of managerial activity as both a condition and a result of pedagogical desk research. The authors propose a conceptual model of management activity as a tool for conducting pedagogical desk research, which is represented by areas of management activities, tasks, and competencies required for their implementation. It is shown how the use of this proposed conceptual research model enables students to search for sources and analyze information obtained during their pedagogical studies. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2024-5-53-68 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........a79db93c97f59e9ad90bd1be53d46bc5 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2024-5-53-68 |
|---|