Academic Journal
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КУРСАНТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
| Τίτλος: | ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КУРСАНТОВ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ООО Цифра, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | курсант, военно-учебное заведение, cadet, здоровье, компетенции, 4. Education, физическая подготовка, содержание образования, health, 3. Good health, military educational institution, physical training, competences, educational content |
| Περιγραφή: | В статье актуализируется проблема содержания высшего образования в военных вузах, в том числе в области физической подготовки.Отмечается, что в настоящее время в содержании высшего военного образования существует ряд противоречий: противоречие теоретического знания и практических составляющих в физкультурном образовании курсантов, противоречие, состоящее в несоответствии основных видов деятельности в обучении, противоречие, вызванное недостаточным или несовременным развитием контрольных функций образования и ряд других.В результате проведенного анализа выявлены существенные противоречия в содержании высшего образования в военных вузах. Предлагается решение проблем, включающее изменение методологических и методических подходах в проектировании и реализации содержания высшего военного образования с использованием интегративного, личностно-формирующего подходов, способствующих формированию у курсантов понятийного и целостного мышления, что позволит высшим военно-учебным заведениям ориентировать обучающихся на здоровый образ жизни и формировать у них потребность в совершенствовании уровня физической подготовленности, укреплению активной жизненной позиции для эффективной работы по формированию здорового образа жизни с использованием здоровье сберегающих технологий во вверенном им воинском подразделении. The article actualizes the problem of the content of higher education in military universities, including in the field of physical training.It is noted that at present there are a number of contradictions in the content of higher military education: the contradiction of theoretical knowledge and practical components in the physical education of cadets, the contradiction consisting in the discrepancy between the main types of activities in training, the contradiction caused by the insufficient or non-modern development of control functions of education and a number of others.The analysis identified significant contradictions in the content of higher education in military universities. The solution to the problems is proposed, including changes in methodological and methodical approaches in designing and implementing the content of higher military education with the use of integrative, personality-forming approaches that promote the formation of conceptual and holistic thinking in cadets, which will allow higher military educational institutions to guide students to a healthy lifestyle and form the need to improve the level of physical fitness, strengthening an active life position for effective work. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 4 (142) 2024 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2024.142.150 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........a218326afbdfb30e1e40532064d5811a |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.23670/irj.2024.142.150 |
|---|