Report
ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ НА ТВОРЧЕСТВЕ Э. АСАДОВА
| Title: | ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ НА ТВОРЧЕСТВЕ Э. АСАДОВА |
|---|---|
| Publisher Information: | Мир науки, культуры, образования, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | youth, moral qualities, литературные произведения, 4. Education, нравственные качества, spiritual and moral education, духовность, молодежь, spiritual needs, духовно-нравственное воспитание, духовные потребности, spirituality, literary works |
| Description: | The article substantiates the relevance of the problem of spiritual and moral education of the youth in modern conditions. This category is assessed from the point of view of religion, science and culture. Features of manifestation of spirituality in the process of life-inactivity are determined. The content of the spiritual and moral category as an object of the educational process is clarified. Upbringing of spiritual qualities is considered on the example of works of E. Asadov. An analysis of some works is given from the point of view of formation of spiritual qualities of a person on their basis. Criteria and indicators in the manifestation of spiritual qualities are proposed. It is substantiated that formation of such needs as: creation, service and unity, as well as such qualities as citizenship, patriotism, kindness, love, morality, friendship, loyalty, justice, creativity are important for the spiritual and moral development of young people. The content and results of experimental work on the upbringing of spiritual and moral qualities of a person are given. Peculiarities of the spiritual and moral orientation of E. Asadov’s poems, which are expedient to use in educational work with youth, are singled out. В статье обосновывается актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи в современных условиях. Выполнена оценка данной категории с точки зрения религии, науки и культуры. Определены особенности проявления духовности в процессе жизнедеятельности. Уточнено содержание духовно-нравственной категории как объекта воспитательного процесса. Воспитание духовных качеств рассмотрено на примере произведений Э. Асадова. Дан анализ некоторых произведений с точки зрения формирования на их основе духовных качеств личности. Предложены критерии и показатели проявления духовных качеств. Обосновано, что для духовно-нравственного развития молодежи большое значение имеет формирование таких потребностей, как созидание, служение и единение, а также таких качеств, как гражданственность, патриотизм, доброта, любовь, нравственность, дружба, верность, справедливость, творчество. Приведено содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по воспитанию духовно-нравственных качеств личности. Выделены особенности духовно-нравственной направленности стихотворений Э. Асадова, которые целесообразно использовать в воспитательной работе с молодежью. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2023-198-20-22 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........a063c9dc8533c45721d74ed3c05a8929 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2023-198-20-22 |
|---|