Academic Journal

Сравнительный анализ семантики красного цвета в повседневной культуре Китая и России (Часть 1): COMPARATIVE ANALYSIS OF THE SEMANTICS OF THE RED COLOR IN EVERYDAY CULTURE OF CHINA AND RUSSIA (Part 1)

Bibliographic Details
Title: Сравнительный анализ семантики красного цвета в повседневной культуре Китая и России (Часть 1): COMPARATIVE ANALYSIS OF THE SEMANTICS OF THE RED COLOR IN EVERYDAY CULTURE OF CHINA AND RUSSIA (Part 1)
Source: Академический вестник УралНИИпроект РААСН. :94-99
Publisher Information: Branch CIRD of the Ministry of Construction and Housing and Communal Services of the Russian Federation the Badge of Honor Ural Research and Design Institute, 2018.
Publication Year: 2018
Subject Terms: color in culture, повседневная культура, daily culture, «red color of China», color value, значение цвета, «русский красный» цвет, семиотика, the semantics of color, цвет в культуре, семантика цвета, semiotics, color carriers, «красный цвет Китая», носители цвета, «russian red» color
Description: В статье исследуется семантика красного цвета в продуктах культуры Китая и России. Авторы используют концепт повседневности и семиотический подход Ю. М. Лотмана для анализа большого числа эмпирических данных. Сделан вывод об общности положительных значений красного цвета, обусловленных близостью обеих культур к природе, - при доминировании этических смыслов красного в культуре Китая и его витальных и эстетических смыслов в русской культуре. The article examines the semantics of red color in the Chinese and Russian cultural products. The authors use the concept of everyday life and Lotman‘s semiotic approach to analyze a large number of empirical data. A conclusion is drawn on the commonness of the positive values of the red color due to the proximity of both cultures to nature - with the dominance of the ethical meanings of red in the Chinese culture and its vital and aesthetic meanings in Russian culture.
Document Type: Article
Language: Russian
ISSN: 2074-2932
DOI: 10.25628/uniip.2018.37.16241
Accession Number: edsair.doi...........9baa46d582c9f47d777ca70b6a64c092
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20742932
DOI:10.25628/uniip.2018.37.16241