ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

Bibliographic Details
Title: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
Publisher Information: Образование и право, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: материаловедение, дистанционное обучение, испытание волокон на горючесть, органолептические методы определения, практические и лабораторные работы по дисциплине «Материаловедение», подготовка экспертов-автотехников, организация учебного процесса, судебно-экспертная деятельность, свойства неметаллических материалов
Description: В статье исследуются некоторые сложности в организации учебного процесса при проведении практических и лабораторных занятий, представлены подходы по проведению некоторых видов лабораторных работ, освещена оценка эффективности проведения практических занятий в дистанционном формате. Отмечается, что дисциплина «Материаловедение» имеет практическую направленность и поэтому особое внимание уделяется направленности и информативности практических занятий. Помимо практических занятий в рабочей программе Восточно-Сибирского института МВД для обучающихся по специальности автотехническая экспертиза предусмотрено проведение лабораторных работ. При подготовке и проведении лабораторных работ основное внимание должно уделяться отработке навыков в исследовании физических, механических и конструкционных свойств различных материалов. Естественно отработка навыков по различным видам исследований затруднительна в условиях дистанционного обучения. Автор, основываясь на двухлетнем опыте преподавания дисциплины «Материаловедение» в дистанционном формате, предлагает свои варианты подготовки и проведения практических и лабораторных работ. Подчёркивается, что в зависимости от темы практического и лабораторного занятия оно может быть организовано в форме видеоконференции, с проведением отдельных экспериментов в онлайн формате, либо показ предварительно записанного видео.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2076-1503-2022-4-299-302
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........8ff30e8e02d49c47e78486293c37d93b
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24412/2076-1503-2022-4-299-302