Academic Journal
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ И ИТ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ
| Τίτλος: | ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ И ИТ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ИП Соколова М.В., 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | информационные технологии, 4. Education, инновационные технологии, IT-specialist, educational process, information technologies, образовательный процесс, ИТ-специалист, методы обучения, programming, программирование, learning methods, innovative technologies |
| Περιγραφή: | Основополагающим методом проводимого исследования является теоретический анализ и обобщение научной литературы с целью выявления наиболее эффективного внедрения инновационных технологий в процесс обучения студентов программированию. Одна из важнейших проблем при подготовке квалифицированных специалистов ИТ-специальностей в высших учебных заведениях: почти каждую неделю создаются новые технологии, достойные размещения в заранее запланированном семестровом курсе. Таким образом, становится очевидным, что стремительное развитие информационных технологий требует внедрения инновационных подходов в методику обучения студентов информационным дисциплинам. Особенно это касается обучения языкам программирования студентов в вузах. The fundamental method of the conducted research is theoretical analysis and generalization of scientific literature with the aim of identifying the most effective introduction of innovative technologies in the process of teaching programming. One of the most important problems in the training of qualified IT specialists in higher education institutions: new technologies worthy of placement in a pre-planned semester course are being created almost every week. Thus, it becomes obvious that the rapid development of information technologies requires the introduction of innovative approaches to the methods of teaching information disciplines. This is especially true for teaching programming languages at universities. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (119) 2022, Pages 69-71 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2022.119.5.084 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........8fe6713c2d812c6dff1a4dba9d5db927 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.23670/irj.2022.119.5.084 |
|---|