Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Professional internships of teachers of secondary vocational education on the example of the KGKP «Almaty College of Printing»: theoretical and organizational aspect |
| Πηγή: |
MCU Journal of Modern college. |
| Στοιχεία εκδότη: |
Moscow City Pedagogical University, 2024. |
| Έτος έκδοσης: |
2024 |
| Θεματικοί όροι: |
стажировка, профессиональное развитие педагога, мастера произ водственного обучения, преподаватели специальных дисциплин, колледж, модель стажировки |
| Περιγραφή: |
В статье рассматриваются проблемы профессионального развития педагога системы среднего профессионального образования, в том числе исходя из требований законодательства России и Казахстана; делается вывод о том, что эффек тивной формой повышения квалификации является профессиональная ста- жировка, для организации и проведения которой Алматинский колледж полигра- фии разработал и реализует трехуровневую модель, обеспечивающую повышение и поддержание квалификации педагогов профессиональных дисциплин с опорой не только на возможности и компетенции полиграфических предприятий республики, но и на использование потенциала ведущих мировых компаний. Цель статьи — уточнить содержание понятия «профессиональное развитие педагога среднего профессионального образования», сравнить нормативную базу его организации в Российской Федерации и Республике Казахстан, разработать и апро - бировать модель организации и проведения профессиональных стажировок как одной из эффективных форм профессионального развития. Методология и методы: анализ научно-педагогической литературы, сравни- тельный анализ нормативно-правовой базы Республики Казахстан и Российской Федерации; анализ функционирования образовательных организаций, эмпирический анализ. Основные результаты исследования: уточнено содержание понятия «профессио- нальное развитие педагога среднего профессионального образования»; определены особенности нормативно-правового регулирования данной деятельности в двух стра- нах; разработана и апробирована модель организации и проведения профессиональ- ных стажировок. Научная новизна исследования: уточнено содержание понятия «профессиональное развитие педагога среднего профессионального образования»; разработана и апроби- рована модель профессиональной стажировки профессиональной образовательной организации издательско-полиграфического профиля, выделены ее уровни. Практическая значимость. Разработанные материалы могут быть использова- ны профессиональными образовательными организациями Российской Федерации и Респуб лики Казахстан при планировании и реализации программ профессиональ- ного развития педагогических работников, в том числе в форме стажировки. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| ISSN: |
2782-6597 |
| DOI: |
10.25688/2782-6597.2024.9.1.1 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........890bbef59bc7d892b8083de4545116b4 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |