Report
Προβολή σε EDS

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ СТУДИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ СТУДИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Στοιχεία εκδότη: Научные междисциплинарные исследования, 2021.
Έτος έκδοσης: 2021
Θεματικοί όροι: problem of ecological education of preschool children, ecological consciousness, 4. Education, естественно-научная картина мира, познавательное развитие, проблема экологического воспитания дошкольников, natural-scientific picture of the world, экологическое сознание, дополнительное образование, cognitive development, additional education
Περιγραφή: The article is devoted to the theoretical foundations of the formation of the foundations of the natural science picture of the world in preschool children in the conditions of additional education. The article deals with the theoretical analysis of psychological and pedagogical literature in the aspect of the problem under study, as well as the possibility of forming the foundations of the natural science picture of the world in preschool children in the conditions of additional education.
Статья посвящена теоретическим основам формирования основ естественнонаучной картины мира у дошкольников в условиях дополнительного образования. В материале рассматриваются теоретический анализ психолого-педагогической литературы в аспекте изучаемой проблемы, а также возможности формирования основ естественнонаучной картины мира у дошкольников в условиях дополнительного образования.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24412/cl-36007-2021-1-232-238
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........802fbcd1aad24e62a780a716f1a86130
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........802fbcd1aad24e62a780a716f1a86130
RelevancyScore: 776
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 776.003784179688
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ СТУДИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Научные междисциплинарные исследования, 2021.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2021
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22problem+of+ecological+education+of+preschool+children%22">problem of ecological education of preschool children</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ecological+consciousness%22">ecological consciousness</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22естественно-научная+картина+мира%22">естественно-научная картина мира</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22познавательное+развитие%22">познавательное развитие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22проблема+экологического+воспитания+дошкольников%22">проблема экологического воспитания дошкольников</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22natural-scientific+picture+of+the+world%22">natural-scientific picture of the world</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22экологическое+сознание%22">экологическое сознание</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22дополнительное+образование%22">дополнительное образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22cognitive+development%22">cognitive development</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22additional+education%22">additional education</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The article is devoted to the theoretical foundations of the formation of the foundations of the natural science picture of the world in preschool children in the conditions of additional education. The article deals with the theoretical analysis of psychological and pedagogical literature in the aspect of the problem under study, as well as the possibility of forming the foundations of the natural science picture of the world in preschool children in the conditions of additional education.<br />Статья посвящена теоретическим основам формирования основ естественнонаучной картины мира у дошкольников в условиях дополнительного образования. В материале рассматриваются теоретический анализ психолого-педагогической литературы в аспекте изучаемой проблемы, а также возможности формирования основ естественнонаучной картины мира у дошкольников в условиях дополнительного образования.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/cl-36007-2021-1-232-238
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........802fbcd1aad24e62a780a716f1a86130
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........802fbcd1aad24e62a780a716f1a86130
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/cl-36007-2021-1-232-238
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: problem of ecological education of preschool children
        Type: general
      – SubjectFull: ecological consciousness
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: естественно-научная картина мира
        Type: general
      – SubjectFull: познавательное развитие
        Type: general
      – SubjectFull: проблема экологического воспитания дошкольников
        Type: general
      – SubjectFull: natural-scientific picture of the world
        Type: general
      – SubjectFull: экологическое сознание
        Type: general
      – SubjectFull: дополнительное образование
        Type: general
      – SubjectFull: cognitive development
        Type: general
      – SubjectFull: additional education
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ СТУДИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2021
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1