Report
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Τίτλος: | ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Гуманизация образования, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | высшее образование, научная коммуникация, студент, наука, student, scientific communication, 4. Education, higher education, scientific and professional thinking, научно-профессиональное мышление, science |
| Περιγραφή: | The article contains the results of an empirical study of the university students’ attitudes to research activities. According to the data obtained, it was highlighted that the scientific activity of a university student is system-forming in professional development, which forms scientific and professional thinking through participation in conferences, teleconferences, round tables, etc. The lack of consistency in this issue indicates the need to create innovative technologies that will interest students to take part in scientific activities at the university. Summarizing the above, it can be highlighted that students’ attitude to science develops through communication with the supervisor and involvement in the scientific activities of the future professional. Статья содержит результаты эмпирического исследования отношений студентов вуза к научно-исследовательской деятельности. Согласно полученным данным было выделено, что научная деятельность студента вуза является системообразующей в профессиональном становлении, которая формирует научно-профессиональное мышление через участие в конференциях, телемостах, круглых столах и т.д. Отсутствие системности в данном вопросе свидетельствует о необходимости создания инновационных технологий, которые заинтересуют студентов принять участие в научной деятельности в вузе. Резюмируя вышесказанное, можно выделить, что отношение к науке у студентов складывается через коммуникацию с научным руководителем и включенность в научную деятельность будущего профессионала. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1029-3388-2023-3-98-107 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........7daa2a770e2675bd7ce1a52eefc09af2 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1029-3388-2023-3-98-107 |
|---|