Academic Journal
Abroad school-based drug education programs: common and specific features
| Τίτλος: | Abroad school-based drug education programs: common and specific features |
|---|---|
| Πηγή: | II Международная научно-практическая конференция "Преобразование современного мира: проблемы и возможности". :43-47 |
| Στοιχεία εκδότη: | Crossref, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | антинаркотическая программа, воспитание, education, профилактика, student, prevention, учащийся, school-based drug education programs, Великобритания, the UK |
| Περιγραφή: | В последние десятилетия в воспитательной деятельности школ широкое использование получили программы антинаркотического воспитания учащихся. Они помогают педагогам формировать у учащихся установки на здоровый образ жизни, раскрывать их личностный потенциал, развивать навыки сопротивления давлению. Несмотря на накопленный опыт использования подобных программ в нашей стране, задача обновления идей и поиска новых, более совершенных форм и методов реализации антинаркотического воспитания учащихся сохраняет актуальность. Статья ставит целью проанализировать зарубежные программы антинаркотического воспитания, реализованные в британских школах и выявить их общие и отличные черты. Анализу и сравнению подвергается содержание и структура программ, цели, целевая аудитория, уровни реализации программ и другие характеристики. In recent decades school-based drug education programs are widely used in teaching and educational activities of schools. They help teachers to form students' attitudes towards a healthy lifestyle, reveal their personal potential, and develop pressure resistance skills. Despite the accumulated experience of using such programs in our country, the task of updating ideas and searching for new, more advanced and efficient forms and methods of implementing drug education of students remains relevant. The article aims to analyze foreign school-based drug education programs implemented in British schools and identify their common and specific features. The content and structure of programs, goals, target audience, levels of program implementation and other characteristics are analyzed and compared. |
| Τύπος εγγράφου: | Article Conference object |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.26118/8453.2024.66.76.008 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........60f281beabf3025407cb83f07f0166e5 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.26118/8453.2024.66.76.008 |
|---|