(2024). ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА-ХОРЕОГРАФА КАК ОДИН ИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ. https://doi.org/10.24412/2310-1679-2024-253-123-131
Chicago Style (17th ed.) CitationПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА-ХОРЕОГРАФА КАК ОДИН ИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ. 2024. https://doi.org/10.24412/2310-1679-2024-253-123-131.
MLA (9th ed.) CitationПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА-ХОРЕОГРАФА КАК ОДИН ИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ. 2024. https://doi.org/10.24412/2310-1679-2024-253-123-131.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.