Научная школа как средство развития юридической науки (на примере научной школы «Уголовно-правовые и криминологические меры воздействия на преступность»)

Bibliographic Details
Title: Научная школа как средство развития юридической науки (на примере научной школы «Уголовно-правовые и криминологические меры воздействия на преступность»)
Publisher Information: Научный вестник Омской академии МВД России, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: scientific school, юридическая наука, научная школа, impact measures on crime, эффективность деятельности, educational organizations of the Russian Ministry of Internal Affairs, меры воздействия на преступность, образовательные организации МВД России, performance efficiency, legal science
Description: On the example of the analysis of the origin and development of the scientific school „Criminal Law and Criminological Impact Measures on Crime“ existing in the Omsk Academy of the Russian Ministry of Internal Affairs, the role of scientific schools in the development of legal science is shown. The article gives an overview of the state of legal research in scientific and educational organizations of the system of the Russian Ministry of Internal Affairs and focuses on such parameters of the characteristics of this scientific school as its leaders, the origin of the idea of its creation, the fundamental research of its representatives, the main achievements at different stages of development. Particular attention is paid to the continuity of scientific research from the time of the school foundation up to the present, in this connection four generations of scholars are distinguished, whose scientific ideas have been implemented and continue to develop under the influence of the school staff.
На примере анализа зарождения и развития существующей в Омской академии МВД России научной школы «Уголовно-правовые и криминологические меры воздействия на преступность» показана роль научных школ в развитии юридической науки. В статье дается обзор состояния юридических исследований в научных и образовательных организациях системы МВД России и делается акцент на таких параметрах характеристики данной научной школы, как ее руководители, зарождение идеи ее создания, фундаментальные исследования ее представителей, основные достижения на разных этапах развития. Особое внимание уделяется преемственности научных исследований от момента основания школы до настоящего времени, в связи с чем выделяются четыре поколения ученых, чьи научные идеи реализовались и продолжают развиваться под воздействием коллектива школы.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/1999-625x-2025-297-116-123
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........5b936f4a937f141c162040f81d7af2a9
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24412/1999-625x-2025-297-116-123