Report
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ КАК ЦЕЛЕВОЙ ОРИЕНТИР ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ РФ В ОБЛАСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
| Τίτλος: | ИСТОРИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ КАК ЦЕЛЕВОЙ ОРИЕНТИР ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ РФ В ОБЛАСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | историческое просвещение, игровые технологии, historical education, historical literacy, post-truth, educational process, историческая грамотность, game technologies, образовательный процесс, пост-правда |
| Περιγραφή: | The author considers the process of increasing the level of historical literacy as a key guideline of state policy in the field of historical education and notes that its high level contributes to the formation of an independent historical worldview among citizens and a deep understanding of history as a whole. The author is confident that the effectiveness of teaching history can be improved by introducing innovative gaming technologies into the educational process. Автор рассматривает повышение уровня исторической грамотности как ключевой ориентир государственной политики в области исторического просвещения и отмечает, что ее высокий уровень способствует формированию у граждан самостоятельного исторического мировоззрения и глубокого понимания истории в целом. Автор уверен в том, что эффективность обучения истории можно повысить путем внедрения в образовательный процесс инновационных игровых технологий. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2024-10-1-76-78 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........552eea2b51be85593f52931488f98e8d |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2024-10-1-76-78 |
|---|