Report
Προβολή σε EDS

СРЕДСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И СТУДЕНТАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: СРЕДСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И СТУДЕНТАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
Στοιχεία εκδότη: Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2022.
Έτος έκδοσης: 2022
Θεματικοί όροι: МЕТОД МОЗГОВОГО ШТУРМА, 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, VR-ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Περιγραφή: В статье охарактеризованы средства дистанционного взаимодействия между преподавателем и студентами профессионального колледжа. Коммуникация, в основе которой эмоциональный контакт в режиме реального времени с помощью современных технических средств, составляет специфическое образовательное пространство, создающее условия для реализации новой образовательной парадигмы. Средства осуществления онлайн коммуникации должны быть подобраны педагогом не только исходя из образовательных задач, но и функций учебно-воспитательного взаимодействия.
The article describes the means of remote interaction between a teacher and students of a professional college. Communication, which is based on emotional contact in real time with the help of modern technical means, constitutes a specific educational space that creates conditions for the implementation of a new educational paradigm. The means of online communication should be selected by the teacher not only on the basis of educational tasks, but also the functions of educational interaction.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-2-202-204
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........4d9f7c4188771ed1b2e363dc9f78d5e4
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........4d9f7c4188771ed1b2e363dc9f78d5e4
RelevancyScore: 783
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 783.017639160156
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: СРЕДСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И СТУДЕНТАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2022.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2022
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22МЕТОД+МОЗГОВОГО+ШТУРМА%22">МЕТОД МОЗГОВОГО ШТУРМА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ+КОЛЛЕДЖ%22">ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22СРЕДНЕЕ+ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДИСТАНЦИОННОЕ+ОБУЧЕНИЕ%22">ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22VR-ТЕХНОЛОГИИ%22">VR-ТЕХНОЛОГИИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ЭЛЕКТРОННАЯ+ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ+СРЕДА%22">ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье охарактеризованы средства дистанционного взаимодействия между преподавателем и студентами профессионального колледжа. Коммуникация, в основе которой эмоциональный контакт в режиме реального времени с помощью современных технических средств, составляет специфическое образовательное пространство, создающее условия для реализации новой образовательной парадигмы. Средства осуществления онлайн коммуникации должны быть подобраны педагогом не только исходя из образовательных задач, но и функций учебно-воспитательного взаимодействия.<br />The article describes the means of remote interaction between a teacher and students of a professional college. Communication, which is based on emotional contact in real time with the help of modern technical means, constitutes a specific educational space that creates conditions for the implementation of a new educational paradigm. The means of online communication should be selected by the teacher not only on the basis of educational tasks, but also the functions of educational interaction.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/2500-1000-2022-12-2-202-204
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........4d9f7c4188771ed1b2e363dc9f78d5e4
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........4d9f7c4188771ed1b2e363dc9f78d5e4
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/2500-1000-2022-12-2-202-204
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: МЕТОД МОЗГОВОГО ШТУРМА
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
        Type: general
      – SubjectFull: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: VR-ТЕХНОЛОГИИ
        Type: general
      – SubjectFull: ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: СРЕДСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И СТУДЕНТАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2022
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1