(2023). ВЕРБАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КИНЕМЫ КАК ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ. https://doi.org/10.24412/2587-8328-2023-1-396-398
Chicago Style (17th ed.) CitationВЕРБАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КИНЕМЫ КАК ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ. 2023. https://doi.org/10.24412/2587-8328-2023-1-396-398.
MLA (9th ed.) CitationВЕРБАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КИНЕМЫ КАК ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ. 2023. https://doi.org/10.24412/2587-8328-2023-1-396-398.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.