Report
СЕТЕЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ: РЕШЕНИЯ НА ПУТИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
| Title: | СЕТЕЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАНИЕМ: РЕШЕНИЯ НА ПУТИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ |
|---|---|
| Publisher Information: | Экономика и бизнес: теория и практика, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СИНЕРГИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, 4. Education, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СЕТЕЦЕНТРИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, СЕТЕЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД |
| Description: | The review and analytical study is aimed at forming ideas about the processes in the education system through the prism of network-centric management. In the current changing conditions, the use of reliable management models capable of successfully regulating the systems of the state and municipal levels remains relevant. The development and application of new management models are associated with obstacles that arise in relation to states due to the lack of flexibility of systems, gaps in the research of modern concepts. The purpose of the article is to identify the connecting aspects between the methods of innovation management and traditional solutions in the field of general education in Russia. The general regularities of system properties are considered, pedagogical practices in combination with network-centric management methods are analyzed. The author draws attention to a new paradigm of thinking both in the field of management and with integration into certain systems. The educational environment is characterized by unique properties that contribute to the harmonious development of a person as a person. Significant decisions in the field of general education are given and the main feature of network influence on the system for leveling the consequences of globalization is revealed. The specific circumstances for generalizing the way of development of Russian education in the modern era are given. As a result, this research will allow us to form an understanding of existing approaches and management concepts that can become an effective basis for developing solutions. Обзорно-аналитическое исследование направлено на формирование представлений о процессах в системе образования через призму сетецентрического управления. В нынешних изменяющихся условиях остается актуальным применение надежных моделей управления, которые могут успешно регулировать системы государственного и муниципального уровня. Разработка и применение новых моделей управления связаны с препятствиями, которые возникают по отношению к государствам из-за недостаточной гибкости систем, пробелов в исследованиях современных концепций. Статья призвана выявить связующие аспекты между методами инновационного управления и традиционными решениями в сфере общего образования России. Рассматриваются общие закономерности свойств систем, анализируются педагогические практики в сочетании с сетецентрическими методами управления. Автор обращает внимание на новую парадигму мышления как в области управления, так и с интеграцией в определенные системы. Образовательная среда характеризуется уникальными свойствами, способствующими гармоничному развитию человека как личности. Приведены значимые решения в области общего образования и раскрыта основная особенность сетевого воздействия на систему для нивелирования последствий глобализации. Приведены конкретные обстоятельства для обобщения пути развития российского образования в современную эпоху. В результате это исследование позволит сформировать понимание существующих управленческих подходов и концепций, которые могут стать эффективной основой при разработке решений. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2411-0450-2022-8-38-44 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........384f7388b3a73c76466bd7b5aad69b5c |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2411-0450-2022-8-38-44 |
|---|