Report
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
| Title: | МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|---|---|
| Publisher Information: | Гуманизация образования, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | гражданская позиция, numerical indicators, традиционные ценности, Foresight Session, форсайт сессия, численные показатели, ключевые характеристики, модель выпускника системы профессионального образования, key characteristics, traditional values, model of a graduate of a professional education system, civil position |
| Description: | The article determines the need to form a model of a graduate of a system of professional education of the future. A special place is given to the possibility of analysis to identify the basic characteristics based on the Furis session. The presented characteristics reflect the personal and professional components of the personality of the graduate. Each characteristic received a description and justification of demand in the future. The article also presents numerical characteristics that allow monitoring the implementation of the formation of a specialist in the vocational education system. The article reflects the position of the authors and involves further discussion of the current problem. В статье определена необходимость формирования модели выпускника системы профессионального образования будущего. Особое место уделено возможности анализа выявить основные характеристики на основе форсайт сессии. Представленные характеристики отражают личностные и профессиональные составляющие личности выпускника. Каждая характеристика получила описание и обоснование востребованности в перспективе. Также в статье представлены численные характеристики, позволяющие осуществлять мониторинг реализации формирования специалиста в системе профессионального образования. Статья отражает позицию авторов и предполагает дальнейшее обсуждение актуальной проблемы. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2541-8734-2024-3-151-161 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........325be19b27eb5c202935f36f3bbfb8e1 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2541-8734-2024-3-151-161 |
|---|