Academic Journal

Музыкотерапия для детей с особыми потребностями

Bibliographic Details
Title: Музыкотерапия для детей с особыми потребностями
Publisher Information: APNI, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: здоровье, терапия, искусство, особые потребности, системность, музыка
Description: The article is devoted to the study of the effects of music therapy in working with children with special needs. The main methods of music therapy aimed at the development of communicative, emotional and cognitive skills in children with various disabilities are considered. Special attention is paid to the positive impact of music lessons on improving attention, reducing stress levels and enhancing socialization. The article provides data from scientific research and clinical observations confirming the effectiveness of music therapy as an auxiliary method of correctional work that promotes the harmonious development and adaptation of children with special needs.
Статья посвящена исследованию эффектов музыкотерапии в работе с детьми с особыми потребностями. Рассматриваются основные методики применения музыкотерапии, направленные на развитие коммуникативных, эмоциональных и когнитивных навыков у детей с различными нарушениями. Особое внимание уделяется положительному влиянию музыкальных занятий на улучшение внимания, снижение уровня стресса и усиление социализации. В статье приводятся данные научных исследований и клинических наблюдений, подтверждающие эффективность музыкотерапии как вспомогательного метода коррекционной работы, способствующего гармоничному развитию и адаптации детей с особыми потребностями.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.16790779
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........2b09f972f00c72b32150fc4a33a16da0
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.5281/zenodo.16790779