ПОНЯТИЕ «ТЕРМИН» В КИТАЙСКОЙ ЯЗЫКОВЕДЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ

Bibliographic Details
Title: ПОНЯТИЕ «ТЕРМИН» В КИТАЙСКОЙ ЯЗЫКОВЕДЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ
Publisher Information: Мир науки, культуры, образования, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: китайская терминология, Chinese terminology, terminology, терминоведение, Chinese ancient term creation, термин, term, древнекитайское терминотворчество
Description: В статье рассматриваются актуальные вопросы происхождения китайской терминологии. Представлены основные примеры терминотворчества в трудах древних китайских мыслителей и ученых, в частности примеры, взятые из книги «Лунь Юй», «Эръя» и т.д. Проведен анализ древнекитайской терминотворческой традиции, даны характеристики ранних изысканий по терминологии. Перечислены важнейшие даты в истории китайского терминоведения. Приведены точки зрения современных китайских языковедов и терминологов на понятие «термин». Результаты проведенных исследований показали, что в Китае имеется древняя терминологическая традиция. Терминологическая деятельность современного Китая происходит с учетом традиций китайского терминотворчества и точек зрения зарубежных ученых и терминологов. В статье используется главным образом описательный метод.
The article analyzes the origin of Chinese terminology. The study includes the main examples of term creation in the works of ancient Chinese thinkers and scholars, for instance, terms from the book “Lun Yu”, “Erya”, etc. To achieve the goal of the research, particular attention is paid to the analysis of the ancient Chinese terminology tradition and the viewpoints of Chinese modern linguists and terminologists on the concept of “a term”. The most important dates in the history of Chinese terminology are listed. The results of the studies have shown that China has an ancient terminological tradition. The Chinese terminological studies in recent years take into account ancient terminological tradition and the points of view of foreign linguists and terminologists. The method used in the work is mainly descriptive.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/1991-5497-2021-186-349-351
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........288d90c3e4ef9393c6d08d436d34b79e
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24412/1991-5497-2021-186-349-351