Academic Journal
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОТЦОВСТВУ В СОВРЕМЕННОЙ ЧЕЧЕНСКОЙ СЕМЬЕ
| Τίτλος: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОТЦОВСТВУ В СОВРЕМЕННОЙ ЧЕЧЕНСКОЙ СЕМЬЕ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ООО Цифра, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | gender psychology, gender socialization, гендерная психология, педагогическая готовность к отцовству, educational readiness for fatherhood, детско-родительские отношения, роль, отцовское воспитание, paternal education, гендерная социализация, role, modern Chechen family, современная чеченская семья, child-parent relations |
| Περιγραφή: | The article examines the pedagogical readiness for fatherhood in modern Chechen families through the prism of gender psychology. The paper presents a theoretical analysis of the problem and the results of the research among representatives of the ethno-cultural community. The main focus is on traditional gender attitudes, where the key functions of a man in the family are material support and the role of the head, and child-rearing is the mother's prerogative. However, there are tendencies towards the emotional involvement of fathers in relations with children and the formation of universal values in children. The research shows changes in gender socialization, but traditional attitudes may constrain the development of effective models of father involvement in parenting. The authors suggest developing support programmes for modern Chechen fathers to improve family roles and increase their social involvement. Статья исследует педагогическую готовность к отцовству в современных чеченских семьях сквозь призму гендерной психологии. Представлены теоретический анализ проблемы и результаты исследования среди представителей этнокультурной общности. Основное внимание уделено традиционным гендерным установкам, где ключевые функции мужчины в семье – материальное обеспечение и роль главы, а воспитание детей – прерогатива матери. Однако отмечаются тенденции к эмоциональной вовлеченности отцов в отношения с детьми и к формированию у детей общечеловеческих ценностей. Исследование показывает изменения в гендерной социализации, но традиционные установки могут сдерживать развитие эффективных моделей участия отцов в воспитании. Авторы предлагают разработку программ поддержки современных чеченских отцов для улучшения семейных ролей и повышения их социальной вовлеченности. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 10 (148) 2024 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.148.108 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........288b904ac8840fa4a1a23e063f9dfeb5 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.148.108 |
|---|