Conference

Применение компьютерной математики как альтернатива традиционному подходу к изучению математических дисциплин для студентов IT-направлений

Bibliographic Details
Title: Применение компьютерной математики как альтернатива традиционному подходу к изучению математических дисциплин для студентов IT-направлений
Publisher Information: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2019.
Publication Year: 2019
Subject Terms: современные программные средства изучения и применения математики, traditional approach to the study of mathematics, computer mathematics, modern software tools for studying and applying mathematics, традиционный подход к изучению математики, 4. Education, routine mathematical operations, компьютерная математика, рутинные математические операции
Description: In work it is offered to change the approach to training of the students of high schools IT specialities and directions to mathematical disciplines. Completely to refuse development of skills of performance of the basic routine mathematical operations, that is characteristic for the traditional approach, and to transfer process of training in systems of symbolical, graphic and numerical calculations, and also to spreadsheets. Now such software could become Mathematica and Excel. For this purpose it is necessary to bring in respective alterations to state standards on disciplines, educational programs and in system of state certification.
Предложено изменение подхода к обучению студентов вузов ITспециальностей и направлений математическим дисциплинам 8. Полностью отказаться от выработки навыков выполнения основных рутинных математических операций, что характерно для традиционного подхода, и перенести процесс обучения в существующие системы символьных, графических и численных вычислений, а также в электронные таблицы. В настоящее время такими программными продуктами могли бы стать Mathematica и Excel. Для этого необходимо внести соответствующие изменения в государственные стандарты по дисциплинам, учебные программы и в систему государственной аттестации.
Document Type: Conference object
Language: Russian
DOI: 10.25586/rnu.conf.18.02.p.296
Accession Number: edsair.doi...........26ccceb681f1cdc7e5d1729d8ed61bbe
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.25586/rnu.conf.18.02.p.296