Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ПОНИМАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ВУЗА КАК КЛЮЧЕВОГО ЭЛЕМЕНТА РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА: UNDERSTANDING THE EDUCATIONAL SPACE OF THE UNIVERSITY AS A KEY ELEMENT OF THE IMPLEMENTATION OF THE EDUCATIONAL PROGRAM OF RUSSIAN STUDENTS |
| Πηγή: |
Человеческий капитал. :70-75 |
| Στοιχεία εκδότη: |
United Edition LLC, 2022. |
| Έτος έκδοσης: |
2022 |
| Θεματικοί όροι: |
воспитание, воспитание студентов, 4. Education, высшая школа, воспитательное пространство, пространство |
| Περιγραφή: |
Сложившаяся социально-политическая ситуация как никогда остро поставила вопрос о воспитании студенческой молодежи в духе базовых национальных ценностей. В статье рассматриваются возможности организации воспитания российского студенчества с учетом возможностей средового подхода и пересмотра культурных ориентиров. Выделены различные методологические подходы к терминам воспитательная среда и пространство. Установлено, что воспитательное пространство вуза создается путем целенаправленного воздействия на социальную среду или отдельные ее части. Созданное по заданным типологическим характеристикам воспитательное пространство агломерирует оптимальный комплекс условий для воспитания студенчества благодаря реализации событийного механизма. The current socio-political situation has raised the question of educating student youth in the spirit of basic national values more than ever. The article discusses the possibilities of organizing the education of Russian students, taking into account the possibilities of the environmental approach and the revision of cultural guidelines. Various methodological approaches to the terms educational environment and space are highlighted. It has been established that the educational space of the university is created by purposefully influencing the social environment or its individual parts. The educational space, created according to the given typological characteristics, agglomerates the optimal set of conditions for educating students due to the implementation of the event mechanism. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| Γλώσσα: |
Russian |
| ISSN: |
2074-2029 |
| DOI: |
10.25629/hc.2022.06.08 |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........24a6ef0abf838b9ff3fe5b8c6f376c53 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |