Academic Journal
Педагогічні підходи до формування громадянської компетентності студентів у закладі вищої освіти в період війни
| Τίτλος: | Педагогічні підходи до формування громадянської компетентності студентів у закладі вищої освіти в період війни |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | громадянська компетентність, громадянське виховання, заклади вищої освіти, воєнний стан, громадянське суспільство, інтегративний підхід, проєктивний підхід, особистісно-орієнтований підхід, діяльнісний підхід, внутрішньо-переміщені особи |
| Περιγραφή: | Стаття присвячена проблемі формування громадянської компетентності як складової молодіжної політики, що спрямована на виховання усвідомленої громадянської позиції, готовності молоді відстоювати національні інтереси, зберігати національну самоідентичність та формувати патріотизм через активні студентські спільноти закладу вищої освіти. Особливу увагу приділено періоду повномасштабного вторгнення, коли до закладів вищої освіти у західних регіонах прибули внутрішньо-переміщені студенти, що потребувало нових підходів до їх інтеграції та громадянської соціалізації. Подано аналіз наукових підходів до визначення громадянської компетентності, окреслено методологічні орієнтири формування активної громадянської позиції, правової культури, патріотизму та соціальної відповідальності. Запропоновано авторське визначення громадянської компетентності як здатності особистості бути свідомо активною в суспільстві, демонструвати історичну пам'ять, толерантність, патріотизм, небайдужість до негативних явищ та готовність відкрито відстоювати власну позицію. Встановлено, що ефективне формування громадянської компетентності студентів можливе за умови комплексного застосування компетентнісного, особистісно-орієнтованого, операційного, інтегративного та проєктивного підходів із визначенням засобів і прийомів їх реалізації. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.16877897 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........1eecf7e0cdb87985edcfc1b76f9dcee6 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........1eecf7e0cdb87985edcfc1b76f9dcee6 RelevancyScore: 1002 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 1002.21691894531 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Педагогічні підходи до формування громадянської компетентності студентів у закладі вищої освіти в період війни – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Zenodo, 2025. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2025 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22громадянська+компетентність%22">громадянська компетентність</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22громадянське+виховання%22">громадянське виховання</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22заклади+вищої+освіти%22">заклади вищої освіти</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22воєнний+стан%22">воєнний стан</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22громадянське+суспільство%22">громадянське суспільство</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22інтегративний+підхід%22">інтегративний підхід</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22проєктивний+підхід%22">проєктивний підхід</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22особистісно-орієнтований+підхід%22">особистісно-орієнтований підхід</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22діяльнісний+підхід%22">діяльнісний підхід</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22внутрішньо-переміщені+особи%22">внутрішньо-переміщені особи</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Стаття присвячена проблемі формування громадянської компетентності як складової молодіжної політики, що спрямована на виховання усвідомленої громадянської позиції, готовності молоді відстоювати національні інтереси, зберігати національну самоідентичність та формувати патріотизм через активні студентські спільноти закладу вищої освіти. Особливу увагу приділено періоду повномасштабного вторгнення, коли до закладів вищої освіти у західних регіонах прибули внутрішньо-переміщені студенти, що потребувало нових підходів до їх інтеграції та громадянської соціалізації. Подано аналіз наукових підходів до визначення громадянської компетентності, окреслено методологічні орієнтири формування активної громадянської позиції, правової культури, патріотизму та соціальної відповідальності. Запропоновано авторське визначення громадянської компетентності як здатності особистості бути свідомо активною в суспільстві, демонструвати історичну пам'ять, толерантність, патріотизм, небайдужість до негативних явищ та готовність відкрито відстоювати власну позицію. Встановлено, що ефективне формування громадянської компетентності студентів можливе за умови комплексного застосування компетентнісного, особистісно-орієнтованого, операційного, інтегративного та проєктивного підходів із визначенням засобів і прийомів їх реалізації. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.5281/zenodo.16877897 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........1eecf7e0cdb87985edcfc1b76f9dcee6 |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........1eecf7e0cdb87985edcfc1b76f9dcee6 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.5281/zenodo.16877897 Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: громадянська компетентність Type: general – SubjectFull: громадянське виховання Type: general – SubjectFull: заклади вищої освіти Type: general – SubjectFull: воєнний стан Type: general – SubjectFull: громадянське суспільство Type: general – SubjectFull: інтегративний підхід Type: general – SubjectFull: проєктивний підхід Type: general – SubjectFull: особистісно-орієнтований підхід Type: general – SubjectFull: діяльнісний підхід Type: general – SubjectFull: внутрішньо-переміщені особи Type: general Titles: – TitleFull: Педагогічні підходи до формування громадянської компетентності студентів у закладі вищої освіти в період війни Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 14 M: 08 Type: published Y: 2025 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |