(2021). ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА»): APPLICATION OF DISTANT LEARNING TECHNOLOGIES DURING THE PANDEMIC PERIOD (ON THE EXAMPLE OF ACADEMIC SUBJECT "FIRE TRAINING"). Человеческий капитал, 57. https://doi.org/10.25629/hc.2021.10.08
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)"ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА»): APPLICATION OF DISTANT LEARNING TECHNOLOGIES DURING THE PANDEMIC PERIOD (ON THE EXAMPLE OF ACADEMIC SUBJECT "FIRE TRAINING")." Человеческий капитал 2021: 57. https://doi.org/10.25629/hc.2021.10.08.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)"ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА»): APPLICATION OF DISTANT LEARNING TECHNOLOGIES DURING THE PANDEMIC PERIOD (ON THE EXAMPLE OF ACADEMIC SUBJECT "FIRE TRAINING")." Человеческий капитал, 2021, p. 57, https://doi.org/10.25629/hc.2021.10.08.