ВЛИЯНИЕ СТИЛЕЙ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА САМООЦЕНКУ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ИЗ ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ

Bibliographic Details
Title: ВЛИЯНИЕ СТИЛЕЙ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА САМООЦЕНКУ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ИЗ ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ
Publisher Information: Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: ПОЗИТИВНЫЙ ИНТЕРЕС (POZ), САМОСОЗНАНИЕ, 4. Education, ДИРЕКТИВНОСТЬ (DIR), ВРАЖДЕБНОСТЬ (HOS), СТРАТЕГИИ ВОСПИТАНИЯ, НЕПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ (NED), САМООЦЕНКА, ЮНОСТЬ, АВТОНОМНОСТЬ (AUT)
Description: The article deals with the problem of the development of self-awareness in youth in the context of the influence of parenting strategies of upbringing on the self-esteem of young men and women. The paper presents the results of a study of the relationship between self-esteem and upbringing practice of the parents of first-year students brought up in a complete and incomplete family.
В статье рассматривается проблема развития самосознания в юности в контексте влияния родительских стратегий воспитания на самооценку юношей и девушек. Представлены результаты исследования взаимосвязи самооценки и воспитательной практики родителей студентов-первокурсников, воспитывающихся в полной и неполной семье.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2500-1000-2021-6-2-23-25
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........172acdf42e7ab06779cd255965f67a3c
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24412/2500-1000-2021-6-2-23-25